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第四单元 键盘上的舞蹈 键盘上的舞蹈_第一课时_赵老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析钢琴是音乐教师在教学使用最为广泛的乐器,也是学生较为熟悉的乐器。另一方面,随着初中生的知识储备与情感经历的增加,对于本课这种主旋律清晰、情感突出的作品易于接受。但在欣赏的过程中,需要引导学生从其作品背景、作品风格、音乐情感、曲式结构等方面进行理性分析。教学工具钢琴、标题卡纸、键盘贴、多媒体。教学资源教学目标1、了解钢琴的键盘和发展史。2、通过欣赏《月光奏鸣曲》第一乐章和《c小调“革命”练习曲》,体验不一样的钢琴音乐风格。3、了解钢琴几种常见的表演形式。教学重难点教学重点:通过作品感受钢琴的表现力教学难点:明白怎样通过钢琴的演奏表现作品情感教学方法示范法、聆听体验法、讨论法。教学过程欣赏《c小调“革命”练习曲》一.导入欣赏春晚节目视频《指尖与足尖》:节目中两位艺术家的配合表演最大的亮点是什么?引出课题《键盘上的舞蹈》。 二.认识钢琴1.介绍钢琴键盘: 教师小结:钢琴共88个键,其中黑键36个,白键52个。钢琴的音域一共分为7个完整音组和两个不完整音组。键盘越往右音越高,反之音越低。2.介绍钢琴的种类3. 简介钢琴的发展史 三.钢...(教案全文约624字) 发布时间: 2023-03-18 21:13:37 视频时长:00:36:44