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Tag: 2. 测量：实验探究的重要环节
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    学情分析教科书是学生学习的主体。该本教科书的编排符合学生认知规律：由易到难，由简到繁，层层递进，以学习发展水平为线索学习物理知识。 全书共六章。每章开头都有典型的、有趣的照片进行导入，提示该章节的主要内容。章下面分节，每节内容都有小标题帮助学生抓住中心。在课题引入、知识讲述、归纳总结等环节，引用了相关的实验、插图、练习。同时，还伴有许多启发性的问题，引导学生思考，促进学生思维发展。 本节课是第一章第二节“测量——实验探究的重要环节”的第一课时——长度的测量。本节分为俩个板块。板块一以鲁班制定中国木工尺为例启发学生认识，建立长度标准的重要性，同时认识国际长度单位及其换算关系。文字周围所引用的图片、知识库生动形象地展示了长度单位的知识信息。板块二为实验探究：测量长度。课本通过图片、问题相结合的方式引出分度值、量程；用实验探究：测量教科书长度为任务学习刻度尺的使用以及误差、错误的区别。项目式学习使得学生主动探索现实问题，获得更深刻的知识和技能。最后通过综合测量活动：测量身高和腰围巩固本课教学重难点，在实际活动中掌握本课内容。各环节层层递进，促使学生在潜移默化中习得新知。教学工具此次执教班级是...(教案全文约2762字) 2. 测量：实验探究的重要环节_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:24:53　 视频时长：44:52

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