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渴望春天_第一课时
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课件预览截图
学情分析《渴望春天》是人教版《音乐》七年级下册第一单元“春之声”的第一课时。 这首歌曲是奥地利作曲家莫扎特于1791年作的一首抒情歌曲,当时他贫病交加,心力瘁尽,处于他短促人生的严冬残年,然而这首歌却以孩子纯真、稚气的甜美口吻,生动明朗的音乐语言表现出少年儿童渴望春天到来,鲜花开放,小鸟歌唱的心情,充满了对幸福和光明未来的向往,也反映了莫扎特的积极、乐观的人生态度与价值观。歌曲采用D大调,6/8拍子,歌曲的结构为带再现的单二部曲式,全曲以分解三和弦与级进音调进行的旋律为基础,配合着活泼、跳跃的6/8节拍,充满着青春的活力,表现了少年儿童渴望春天到来的愉悦心情。 教学工具七年级学生正处于形象思维向抽象思维转变阶段,加上十三、四岁的年龄正处于变声期,所以要教会学生正确的歌唱方法,感受音乐,体验音乐,开阔音乐视野,并积极参与音乐实践活动。引导学生能够用甜美、圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪绪演唱歌曲《渴望春天》,尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。 教学资源教学目标1、情感态度与价值观(1)激发学生热爱大自然的美好情感;(2)通过了解莫扎特的生平以及创作过程,学习他积...(教案全文约731字) 发布时间: 2023-03-20 00:16:49 视频时长:33:49