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    学情分析 一、教材整体分析    七年级上册教材编写基于《课程标准》《法治教育大纲》，以社会主义核心价值观和优秀传统文化传承教育以及党的十八大以来历次会议精神为教育内容，教材承载两大任务即承担立德树人的根本任务和培养学科核心素养的载体，教材以社会主义核心价值观为引领，实现课程育人的价值表达。从内容上看七年级上册教材围绕“家庭生活”“学校生活”“社会生活”三方面内容展开，开展道德教育、为培养人格健全、具有强烈的责任意识，能够正确处理与自己、他人的关系。  二、单元内容解读 （一）课标依据 1.《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》有如下相关的新变化 （1）2022年新课标新增初中道德与法治核心素养目标：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 （2）课程内容按学段设置，新增相关内容，第四学段（7-9年级）分为“生命安全与健康教育”、“法治教育”、“中华优秀传统文化教育”、“革命传统教育”“国情教育”五大学习主题，旨在从真实的社会情境角度进行道德教育，强化学生的道德体验与道德实践，引导学生正确认识自己，以及个人与家庭、他人...(教案全文约4467字) “透过千年学府助力山乡巨变”学习《活出生命的精彩》_张老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:08:36　 视频时长：37:59

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