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Tag: 第5节　光的色散
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    学情分析《光的色散》是人教版初中八年级物理第四章第五节的内容，本节课的内容贴近生活实际，学生也比较熟悉，感兴趣且容易接受。学生在前面学习了光的传播规律之后，通过感性认识的丰富，表现光学知识是渗透在社会生活的各个方面：光即可以分解也可以合成，光学知识与电子技术相结合诞生了电视机，光学知识与颜料混合的知识结合展现出七彩世界。教材安排的活动，让学生通过观察、体验获得生动的事实材料，感悟探究实验对物理学习的重要性，使学生在各种形式的学习中成长。教学工具八年级学生正处于发育、成长阶段，他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡的时期。但是他们刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，他们的抽象逻辑思维还需要直接经验的支持。因此应以学生身边事物和现象引入知识，理论联系实际。加强直观教学，逐步让学生理解和应用科学知识。 教学资源教学目标 1、知识与技能： 　　（1）知道光的色散现象和原因。 　　（2）知道光的三原色。 　　（3）知道物体的颜色成因。 　　（4）初步学会观察与光的色散有关的实验现象。 2、过程与方法： 　　（1）经历把白光分解为各种色光的实验探究。 　　...(教案全文约2238字) 第5节 光的色散_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:07:19　 视频时长：34:27

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