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  3. 8 冀中的地道战_许老师_三等奖_第一课时

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Tag: 8 冀中的地道战 8 冀中的地道战（第二课时）
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    学情分析本课讲述的是抗日战争相持时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。上本课时，首先要让学生了解冀中地道战产生的原因、背景以及地道的奇特，在此基础上要激发学生的学国热情，使学生受到爱国主义教育。文中对冀中地道战做了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志。要把重难点讲透，培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。使学生明白为什么把冀中的地道战称为抗日战争史上的“奇迹”？学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的。教学工具本课介绍冀中军民如何利用地道战粉碎敌人的“扫荡”，“地道战”是一个具有时代特点的词语，对学生来说比较遥远，因此非常适合落实“带着问题去默读”这一方法。此外，文章时从不同方面介绍地道战，因此也可以同时使用前一课中把握关键语句的方法。细读时抓住作者将集中地道战视为“惊人的奇迹”这一观点，对课文内容进行梳理，并体会“奇迹”背后的人民群众的智慧。学生的逻辑思维能力相对较差，对课文的重难点比较难以理解，因此要采取一切办法，一切手段把课文讲透，同时借助图片和视频助于学生的理解，同时对学生进行德育渗透。教学资源大单元教学设计说明1....(教案全文约1669字) 8 冀中的地道战_许老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:06:45　 视频时长：36:30

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