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    教学工具四年级的同学社会经验较为匮乏，对消防安全知识的了解只是简单的“消防车”“119”“灭火器”，对于火灾来临时的自我防范意识和自我调节能力较差，难以应对事故的发生。所以，通过开展此次“消防在心中，安全伴我行”社会考察实践活动，让学生深化消防安全知识，同时也让学生体会消防员叔叔的艰辛，激发学生关注自身安全、关注身边人安全的意识。 教学资源图片、视频均来自网络。教学目标1、了解消防安全基本常识，重视安全，珍惜生命。 2、参观消防队，了解各种消防器材的功能和使用方法。 3、实践体验：穿戴体验消防战斗员的个人防护装备。 教学重难点掌握消防安全基本常识，了解各种消防器材的功能和使用方法。 教学方法教学过程一、导入1、趣味猜谜： 师：谜面是：“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象） 谜底：火 2、课件展示图片，创设情境。 师：小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一组火灾案例视频。 3、课件展示课题。 师：警钟长鸣，远离火灾。今天，我们这节实践课的主题就是“消防在心中，安全伴我行”。 ...(教案全文约1033字) 消防在心中，安全伴我行_第一课时 发布时间： 2023-11-12 13:11:25　 视频时长：30:12

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