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    学情分析  湖南省教育学会编写的《编程教育》教科书全面保障学生培养信息时代具有的信息和技术素养。引领有兴趣、有专长的学生在编程领域进行自主学习创新和批判性思维与程序思维相结合，引导学生综合实践活动中体验编写程序的价值，掌握使用程序解决问题的流程和方法，培养和提高解决问题的能力。每个单元以活动形式展开教学，设置教学目标、单元任务、配套资源、必备知识、活动任务、我的问题、活动建议、活动过程等栏目，循序渐进引导学生完成学习任务。  百度百科关于STEAM教学是科学（Science)、数学（Math)、技术（Technology)、艺术（Arts)、工程（Engineering)学科英文单词首字母的缩写，集各学科多领域的综合性融合教育。强调跨学科、跨知识、多元化场景、创新能动，它的教育理念旨在培养学生全方位能力，探索学习、创意革新、科学实践、构图合作、思考问题，区别于传统教育，是一种超学科教育概念，培养综合性具备多学科核心素养的高素质人才。本课为八年级上册综合项目实践内容，结合数学、地理等课程内容，融合信息技术与项目而设计的STEAM校本活动课程。本课以...(教案全文约2054字) 北斗七星-第15节 设计创意图形_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:56:17　 视频时长：37:48

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