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  3. 三 分数除法（1）_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时

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Tag: 三 分数除法 三 分数除法（大单元教学分数除法部分）
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    学情分析  在学习新知识之前，学生已经掌握了分数乘法的意义与计算方法，针对学生已有的知识经验，我通过课堂复习，全面了解孩子的知识基础，把握教学起点，并同时理解运用用除法解决问题的策略。教学工具一次性纸杯，水，正方形纸片一张教学资源教学目标1、理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法并能正确计算，能运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。 2、经历动手操作，让学生探究理解分数除以整数的实际含义及计算方法，利用数形结合的思想。 3、在数学学习活动中获得成功的体验，树立学好数学的自信心。教学重难点教学重点：分数除法意义的理解，分数除以整数算法的探究。 教学难点：分数除以整数算法的探究和算理的理解。教学方法情景教学法、引导发现法为主，多媒体演示法为辅的教学方法教学过程分数除以整数一、创设情境，探索新知。1、复习引入（1）、量杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？（口答）（2）、量杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？（口答）2、出示例1，感受分数除法的意义例1：量杯里有4/5升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？请学生观...(教案全文约1150字) 三 分数除法（1）_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:10:56　 视频时长：00:42:41

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