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Tag: 第三课 抽象画的艺术魅力
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    学情分析本课选自湖南美术出版社《美术》教材中第3课《画布上的抽象》。 本课属于“造型表现”学习领域，重点学习如何用抽象绘画表现方法进行造型表现，创作一幅具有美感的抽象画。按照课程内容设置要求，本课计划用2课时完成。课时1引导学生观察发现生活中的形式美感，本教学设计为课时2内容，尝试单纯的运用形状、色彩来创造具有一定形式美感的抽象作品。 "抽象"拉丁语为"提取"是对具象的高度的升华。抽象是从具象脱胎而来，其形象切断了自然或现实世界之间的联系，以致无法辨识，它完全打破了艺术原来强调主题写实再现的局限，只讲究绘画中最纯粹的元素间的组合关系均称抽象画。讲究用色彩来刺激情绪，用构成来平衡心态，用线条来牵引感觉，把艺术基本要素，进行抽象的组合，创造出抽象形式，希望唤醒观众的感官和灵魂，冲破现实的牢笼。 德国哲学家叔本华说："音乐是所有艺术中最卓越的，因为音乐的旋律和节奏从来不依附自然，全用其抽象的音符与旋律来传达作者的情感，井打动听众的心灵。所以，若将基本的绘画元素色彩、形象、线条、空间等加以发挥，使其回归到最纯粹的绘画形式，绘画才会如音乐般的纯粹，而达到最高的精神性，而当画面称为纯粹的形色构成时...(教案全文约2338字) 第三课 抽象画的艺术魅力_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:47:28　 视频时长：36:29

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