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    学情分析二十大背景下，作为新时代的少年，让学生明白少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，激发学生爱国情怀。教学工具希沃课件、红领巾、报纸、奖品教学资源 1.《我们是共产主义接班人》视频从抖音下载，并用Pr软件剪辑。 2.（视频1、视频2、视频3、视频4）等视频都是运用剪映软件进行剪辑。 大单元教学设计说明以二十大为背景，采用小组合作、自主探究的方式，通过游戏、唱歌的形式感悟二十大精神，激发学生的爱国情感。教学目标 1.通过唱歌、游戏等形式，培养学生对祖国的热爱之情。  2.让学生明白团结的重要性。 教学重难点 1.通过“转转乐”游戏的开展，让同学们深刻体会到团结就是力量，各族人民只有团结在一起，我们的社会主义建设才能取得胜利。 2.在“祖国妈妈我想对你说”这一环节，由于一年级学生的年龄比较小，他们大多不擅于表达，老师要鼓励他们大胆说出心中想对祖国妈妈说的话。 教学方法小组合作学习法、自主探究法教学过程班会过程 一、谈话导入 1.出示红领巾 师：同学们，你们知道这是什么吗？ 生：红领巾。 2.师：什么样的人需要佩戴红领巾？ 生：少先队员。 3.小结：是的，红领...(教案全文约1276字) 喜庆二十大 童心永向党_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:46:08　 视频时长：39:40

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