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    学情分析 本课属于“设计·运用”学习领域,通过对设计精美的报刊、杂志、画册、挂历、招贴、网页、唱片封套的鉴赏,了解版式设计在生活各个领域中的运用。以及版式设计所包含的视觉要素和构成要素。采用设计制作以“抗击疫情”为主题的手抄报作品,探索版式设计的基本原则与规律,激发学生的探究欲望与动力,培养学生的平面设计意识与能力,初步形成设计方面的基本素养。 教学工具 (1)学生特点分析:中学生心理学研究指出,初中阶段要抓住学生特点,积极采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式,来激发学生兴趣,有效地培养学生能力,促进学生个性发展。(2)学法分析:明确学习目的,在课堂上运用自主学习和合作探究的方法充分调动学生的学习积极性,激发来自学生主体的最有力的动力,实现美术课中的“不教而学会”。主要从三个方面来学会:A、学生能自行内化的基础知识通过个体自主学习学会;B、学生能分享所得的知识通过小组合作学会;C、学生在稍加帮助指导后领悟的知识通过老师的引导与启发学会。 (3)学生对手抄报不陌生,报刊也常读,应在此基础上加强对版式设计知识的学习。 教学资源课件个人原创制作,课件内图片来源...(教案全文约1966字) 第2课 精美的报刊_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:43:28  视频时长:30:09