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    学情分析  本单元围绕"家庭生活”这一主题，在一年级上册第三单元《家中的安全与健康》的基础上开展《我爱我家》的系列活动，内容设计上关照学生的现实生活，以学生的生活环境为背景，合理构建教材蕴涵的科学知识、道德观念和审美意识，关注学生生理和心理发展变化，力图让学生在各种丰富多彩的学习活动中得到发展。   《我和我的家》是本单元的第一课，由探寻自己出生时的情形、找自己身上家人的“影子”、讲述家人的故事等活动，引导学生了解自己的生命来历，明白自己与家人之间的血缘关系，把握家庭结构，培养对家庭的认同感。   教学工具     家是学生最亲切、最自由的生活环境，经过一个学期的学习与锻炼，一年级学生已经基本掌握了学校生活的规则和行为规范，他们努力从幼儿园小朋友成为合格小学生。可是不少学生在学校各方面表现很好，在家里却判若两人，这主要涉及家庭教育及孩子的家庭责任感等原因。      通过课前的学情问卷调查，我们发现，学生对家庭的认识很笼统，还停留在自己的...(教案全文约1993字) 9 我和我的家_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:42:56　 视频时长：39:56

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