课件预览截图
    学情分析教材首先介绍物质是由分子组成的知识,并对分子大小进行讨论,使学生对分子的体积小、数量大留下深刻印象。然后,通过观看视频、演示扩散现象,使学生从宏观现象出发,通过推理来感知一切物质的分子都在不停地做无规则运动。通过红墨水在热水和冷水中扩散快慢的比较,让学生讨论得出温度越高,热运动越剧烈的结论。最后通过演示实验和类比的方法,让学生了解分子之间存在相互作用力。 教学工具学生在“多彩的物质世界中,已经对物质的组成及分子运动情况有了大致的了解,在化学课中已经知道了扩散现象,对生活中一些常见的扩散现象也有了较深的印象,但对于分子的运动快慢与什么因素有关的问题并不十分清楚。 教学资源本组老师曾新杰录制的关于本课的微课视频教学准备教学设备、课件。品红和氨的扩散实验的仪器,分子的运动相关实验仪器和药品。信息技术应用工具意义希沃白板5思维导图课堂小结梳理知识课堂活动 巩固知识、激发学生学习兴趣班级优化大师倒计时控制学生操作时间和练习时间随机点名抽查学生学习情况课堂点评课堂管理、鼓励学生希沃授课助手直播直播展示学生操作过程移动展台拍照上传学生操作照片投影仪投影仪展示学生作业网络素材视频、图...(教案全文约2533字) 第1节 分子热运动_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:41:07  视频时长:20:58