1. 您所在位置：
  2. 高中历史

  3. 第6课 全球航路的开辟_向老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 第6课 全球航路的开辟
    学情分析本课是中外历史纲要·下第三单元《走向整体的世界》第六课。是本单元的第一课，具有承上启下的作用。本课是世界由分散走向整体的关键节点，是学习近代世界史的开端。新航路的开辟使世界日益连成一个整体，对于我们认识世界、认识人类社会的进步具有重要的意义。新航路的开辟并非偶然，而是历史发展到一定时空条件下的产物。 教学工具本节课授课对象是高一年级学生，经过初中阶段的学习，对新航路开辟的基本史实已经有所了解；但他们缺乏对历史事件内在逻辑性的理解，分析问题时往往会把历史事件和当时所处的时代相剥离，孤立分散地看问题。需要教师应用信息技术手段，适时地利用图像、动画、技术工具软件等创设问题情境，使教学内容更直观、生动、具体，提升学生学习兴趣，提高课堂教学效率。 教学资源教学目标 通过史料分析，了解新航路开辟的动因和条件，理解新航路开辟是世界从分散走向整体过程的关键节点，掌握史料实证和历史解释的方法； 通过对不同航线的描绘，了解全球航路的开辟过程，培养时空观念的核心素养； 通过郑和下西洋和新航路开辟的对比，审视新航路的开辟，理解把握世界大势和海洋安全的重要性，涵养家国情怀。 教学重难点重点：新航路开辟的...(教案全文约1450字) 第6课 全球航路的开辟_向老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:39:43　 视频时长：37:10

汇编资源推荐