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  3. 第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率_第一课时_刘老师_三等奖

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    学情分析  1.学生已有的知识基础：  学生已基本掌握电压表、电流表和滑动变阻器的使用，对伏安法也有一定的认识，具备了初步分析问题、解决问题的能力，能根据实验要求设计简单的电路、连接实物，但能力仍有待提高。  2.学生学习新知的障碍：  由于本实验设计的知识面广泛，实验的技能要求高，而学生的综合实际能力不足，所以在分组实验的过程中会有不少学生存在问题，比如：不会正确使用电压表、电流表和滑动变阻器；当电路出现故障时不能正确分析出故障的原因，不能及时排出故障。  3.采取的措施：  对于实验中不能正确使用电流表、电压表和滑动变阻器，教师可事先布置学生对电压表、电流表和滑动变阻器的使用方法进行复习，并在教学过程中给学生必要的提示。  对于实验中出现经常出现的一些故障，例如：灯泡不亮、电流表示数、电压表示数等于电源电压、电表指针反向偏转等，要交给学生分析的方法，找出这些反常现象的各种可能的原因，然后逐个排出，最终确定故障所在。  4.通...(教案全文约786字) 第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:09:47　 视频时长：00:41:45

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