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    学情分析本节课的教材内容是《认识总体国家安全观》 教材内容依据的是2011年课标中“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”的部分。 具体对应的内容标准是“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系”。 本框题是八年级上册第四单元第九课第一框,紧接在第八课“国家利益至上”之后,在了解“国家利益是什么”“坚持国家利益至上的原因和做法”之后,介绍国家核心利益之一——国家安全。作为本课第一框,这一框重点论述“为什么要认识国家安全”“总体国家安全观是什么”的问题。具体包括“国家安全与我们息息相关”“坚持总体国家安全观”两目。教学工具八年级学生通过前面的学习,初步认识了国家利益的相关知识,但对其核心利益之一——国家安全了解不够多 当今时代,随着社会发展变化,国家安全的内涵和外延在不断丰富和拓展,内外因素更为复杂,总体国家安全观的树立和贯彻迫在眉睫,而在青年学生当中普及相关知识是其中的重要课题和艰巨任务 八年级学生当今的生活环境和现有的生活经验是学习本课时的较大障碍,学生相关经验阅历储备不够,对国家安全的理解浅层且比较狭隘,部分同学认为国家安全就是国家安定社会稳定,在这种思想下,他们难以认识到我...(教案全文约3440字) 认识总体国家安全观_胡老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:33:11  视频时长:44:46