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    学情分析  《手术台就是阵地》记叙了1939年春天的齐会战斗中，白求恩大夫在战场形势越来越危机的情况下，不顾个人安危，多次拒绝卫生部长恳请撤离的劝说，以手术台为阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作69个小时的感人故事。   文本结构清晰，按照事情发展顺序分为5个自然段。第一自然段写了事情起因，第二、三、四自然段写了事情经过，最后一个自然段交代了事情的结果。教学工具  班级大部分孩子已经有了很好的语文学习习惯。有主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，学习习惯良好。但个别孩子课堂上思维不能扩散，上课积极性不强，上课时需多加关注。   本篇课文的社会背景与当代社会背景差距较大，学生难以入情入境。教学资源大单元教学设计说明  设计聚焦在引导学生关注描写战斗激烈的语句和白求恩的革命形象上，帮助学生在直观感受白求恩所处环境的恶劣和战争的激烈于残酷的基础上，深入理解“手术台就是阵地”这句话的含义，感受人物形象和人物的精神品质。教学目标1、默读课文，理解“手术台就是阵地”的意思。 2、借助相关语句感受...(教案全文约1765字) 26 手术台就是阵地_李老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:24:00　 视频时长：41:09

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