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待到山花烂漫时_蒋老师_二等奖_第一课时
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课件预览截图
学情分析 本班为中职高一保育专业学生,女生35人,平均年龄15岁,98%学生来自于农村,38%学生家庭拮据,12%单亲家庭,77%为留守学生,家长学历不高,长期在外务工。学生具有一定的动手能力和表达能力,但中职生养成习惯差,自卑感强,班上还存在学生早恋现象。 这一群女生正值青春时期,正处在憧憬爱情,向往爱情的路口,对爱情的概念模糊又好奇。她们见识不广,经济不独立,青春期性知识缺乏,部分学生因为留守或者单亲,得到一点特殊的对待就误以为是爱情,男女交往存在安全隐患,从而造成大错。为了让同学们树立正确的爱情观,特开展此次班会。 教学工具1.选出主持人写好主持词;2.做好教室布置并制作好PPT;3.通过“问卷星”拟定调查问卷;4.学生通过学习平板填写调查问卷;5.老师指导学生排练心理情景剧,并拍摄视频,在班会上播放;6.学生准备配乐诗朗诵与卡纸、剪刀、双面胶等工具;7.邀请心理咨询师,根据调查问卷情况在现场与学生互动,解疑答惑;8.准备平板和多媒体教室的智慧黑板,以供投屏,PPT和视频的播放。9.准备白板,以供手工作品的展示。教学资源...(教案全文约1056字) 发布时间: 2023-03-19 23:21:59 视频时长:42:46