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Tag: 主题7 为我们服务的人
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    学情分析  孩子们在繁华的商业街上随处可以听到吆喝声。吆喝虽然听起来很平常，但是却需要勇气、胆量和语言艺术。因此，特意设计了“有趣的吆喝”语言活动。该活动以吆喝为内容，旨在锻炼幼儿在公众场合大胆说话、大声说话的能力，并能尝试如何说得更好更有吸引力，让孩子在轻松的氛围中快乐地表达。 教学工具1、各种“吆喝声”的录音及视频;2、水果、食物、玩具等商品；3、音乐；4、幼儿有听过街上的叫卖声。教学资源各种吆喝声的视频剪辑及配音、PPT制作、音乐选择及截取、各种实物商品准备。教学目标1、体验吆喝方式的多样性及带来的乐趣； 2、了解吆喝在人们生活中的作用，尝试用不同的方法学习吆喝； 3、能根据物品的特征创编各种各样的吆喝。 教学重难点在班级语言区投放不同方言、不同方式的吆喝录音。教学方法根据本次活动内容和幼儿的认知基础，围绕教学目标、重点和难点，我把教学流程设计成以下几个环节。环节1：导入活动：视频导入，引导幼儿初步了解吆喝。环节2：引导幼儿了解、学习不同方式的吆喝。环节3：学习不同方式的吆喝，尝试创编吆喝。环节4：幼儿展示创编吆喝。教学过程一、视频导入，引导幼儿初步了解吆喝1...(教案全文约751字) 主题7 为我们服务的人_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:10:04　 视频时长：19:40

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