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    学情分析本课是高中《音乐鉴赏》下篇第四单元第三章节-《民族民间器乐》第二课内容，该课程旨在培养和提升学生对音乐的认识、理解、鉴赏以及创造能力，激发学生对音乐的热爱和探索。在上篇第二单元《中国音乐》里通过年代主线已经初步介绍并欣赏了中国民族器乐独奏作品，本单元属于更深入地感受中国的民族民间器乐，要求学生了解更多民族器乐的演奏形式和特点。 《中花六板》属于丝竹音乐，江南丝竹，流行地域在上海、江苏南部、浙江西部一带的传统音乐，国家级非物质文化遗产之一，音乐风格以轻巧、明朗、欢快、活泼为主，有时也表现得较为粗犷，其乐曲多表现江南人民朴实健朗的欢乐性格，它以二胡、笛子为两件主要乐器，一般三至五人，多亦可七、八人，乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成，故名。传承价值：江南丝竹音乐的产生和延续，对民族音乐史的研究及戏曲、民俗文化、群众文化的发展都有重要的作用。 在民族音乐史、戏曲、民俗等方面都深具实践和理论研究价值。 教学工具本班学生为高二年级的学生，通过问卷星学情调查结合学生平时课堂反馈，本班学生具备自主利用互联网资源搜寻课堂相关知识资源的能力，通过在高一学年...(教案全文约2597字) 中花六板——江南丝竹_吴老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:09:37　 视频时长：43:50

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