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    学情分析   在探究指数函数性质的过程中，教材中强调通过数形结合的思想，类比研究幂函数的步骤，利用指数函数的图象研究指数函数的性质，探究过程中渗透了数形结合、从特殊到一般、类比的研究方法。    正文部分采用学生描点法作图得出指数函数图象，归纳总结函数性质的方法，在信息技术应用部分，突出数学软件强大的绘图功能和数据分析能力。故采用两者相结合的方式研究指数函数图象和性质：既能够锻炼学生综合能力，又能够更为精确直观地展示指数函数，为研究指数函数提供图象基础。教学工具    在3.3幂函数的教学中，学生学会了使用函数图象作为研究函数性质的工具，积累了利用函数图象作为研究函数性质的经验。因此能够引导考虑类比幂函数图象和性质的过程和方法研究指数函数。     在4.1指数性质的学习中，指数从有理数拓展到实数范围，当指数为自变量时，充分利用指数的性质，为指数函数的形成和研究过程奠定基础。     信息化时代，学生利用信息...(教案全文约1577字) 利用信息技术探究指数函数图像与性质_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:05:29　 视频时长：

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