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    学情分析本节课是选自湖南省教育学会所编的湘教版八年级上册信息技术教材,该教材根据教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要》以及中小学信息技术教育的实际情况,全面保障所有学生养成信息时代必备的基本信息素养和技术素养,引导学生培养终身学习所需的专业知识,强调综合实践的体验。单元分模块布置任务,循序渐进,适合中小学的信息技术学习。本节主要学习turtle标准库,利用该库的命令语句控制绘图指针的运动方向、运动距离和画笔落笔的区间,在计算机上绘制简单图案。教学工具八年级学生经过以往的信息技术学习,已形成一定的信息素养并具备一定的计算机实践基础,在前部分的学习中,该阶段学生对源码编辑器进行了部分学习,作为学习python语句的过渡,但由于本校学生大多为外来务工子女,在八年级以前没有接触过编程的学习,所以基础较为薄弱,只能够在听完教师的详细分析后才能自主编写简单的程序,又因其与城市学生存在比较大的英语基础差距,所以在进行教学设计时,注重基础教学,从如何导入turtle库到基本作图命令语句都进行深入的讲解,从而做到打牢编程基础的目的,其次,该课题与美术相融合,既锻炼了学生的动手实践能力,又培养了学生的...(教案全文约1012字) 第15节 设计创意图形_周老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:59:14  视频时长:40:22