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    学情分析本节课“我是服装设计师“，是七年级实验教科书《综合实践活动课程资源包》的一个设计制作课程，它是由湖南省教育科学研究院编写的，是国家义务教育课程方案规定的必修课程。它从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情况发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动课程是国家义务教育课程方案规定的必修课程。它是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。教学工具初中生对自己的着装已经有了自己主观选择性，部分学生对于时尚的理解有偏差，认为奇装异服才是个性的彰显。我们用专业的知识引导学生着装，在合适的场合穿着舒适得体的服装，会培养孩子正确的审美意识。中学生其实每天穿着舒适美观的校服，穿自己搭配的服饰的时间并不多，从服装设计的三要素去了解服饰的理论知识。服装设计对于我们每个人都充满了吸引力，对学生来说亦是如此，爱美之心人皆有之。青少年服装在服装设计的舞台上也越来越得到人们更多的关注，孩子们对服装的设计也很感兴趣，他们的想法也很有创意。在综...(教案全文约1282字) 我是服装设计师_杨老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:57:41　 视频时长：44:32

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