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Tag: 五彩的烟花 第5课 五彩的烟花
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    学情分析优点：一年级学生对美术有着浓厚的兴趣，课堂积极性很强。 缺点：学生年龄小，课堂注意力集中的时间不长，并且学习能力和学习习惯停留初级水平。教学工具范画、烟花图片、刮画纸、刮画笔教学资源教学目标1.了解烟花的形状，学习用刮画来表现烟花。2.能观察到烟花绽放时的美丽弧线，能画出这种以一点为中心，向四周散开的弧线组合。3.促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。教学重难点教学重点：认识不同形状的烟花；用不同的五彩缤纷的长短、粗细、疏密的弧线表现烟花；在刮画纸上表现烟花。教学难点：初步掌握刮画的画法，学生通过仔细观察后，能较自如的表现对烟花的感受。教学方法1、讲授法。 2、谈话法（问答法）。 3、欣赏法 4、示范法教学过程教学过程一、创设情景，激发兴趣。1、小朋友，今天王老师给大家带来了一份新学期的礼物。你们瞧！［点击课件：出示烟花］。2、小朋友们见过烟花吗？什么时候、什么地方见过烟花？  3、谁能告诉老师你见过的烟花是什么样子的？启发学生回忆记忆中的烟花，引导学生讲出烟花的形状、颜色。适时补充课题：五彩的。［点击课件：出示五彩的］从而揭示本课课题，导入新课。二、引...(教案全文约850字) 第5课 五彩的烟花_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:06:04　 视频时长：00:33:20

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