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Tag: 定向越野—指北针与地图结合使用
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    学情分析“定向越野”项目是根据地图展示与指北针的引导，按照自然规律寻找目标点的运动，定向运动不仅能通过一定距离的跑步锻炼身体，还能通过不断地使用地图与指北针锻炼智力。学生从定向越野教学和技能练习过程中，掌握地形特征、距离感及方向感，能有效培养学生的野外生存能力，形成终身锻炼身体的习惯。 教学工具本次课是在三年级的一个班进行教学。三年级属于水平二，水平二的学生想象力丰富、接受能力较强，掌握了基本的方位知识，有一定的耐力储备，教师可以通过创设情景结合思政教育，激发学生的运动兴趣与道德法制思想，让学生在娱乐、游戏提高思想觉悟的环境中学习如何判断方向与接受道德法制教育的快乐。 教学资源教学目标1.学生了解定向越野运动，掌握根据不同提示判断方向的方法。 2.学生有氧素质能力的到锻炼。 3.培养学生乐观的生活态度、活泼开朗的性格和用于创新的精神。教学重难点重点：判断方向 难点：根据不同提示判断方向教学过程方向判断 飞行员学院学习（方向判断） 教学设计（水平二） 课次：第1课时　　      班级：四年级   ...(教案全文约1040字) 定向越野—方向的认识_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:49:47　 视频时长：39:14

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