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    学情分析 本课的主题是“生活与算法”,是湘电子音像版《信息技术》八年级上册第三单元《初识算法与程序设计》大单元任务中第一课时的内容。本课从通俗易懂的生活实例出发,让学生从生活中感知算法,再将算法从实例中抽象出来,进行建模,最后过渡到计算机编程解决问题的一般过程与方法。通过本课学习,让学生能在实际生活中运用算法思维高效解决问题,同时也为后面的程序设计学习打下基础。教学工具  本课的教学对象是八年级学生,他们小学阶段已经接触过Scratch创意编程,对编程有了初步的了解,具备了一定的逻辑思维能力、分析问题能力和表达思想能力,但他们对算法的认知还不明确,还未形成系统的算法思维。因此,在教学过程中需要注重引导学生从感性思维到理性思维的过渡,培养学生逐步建立算法思维,并能够运用算法思维高效解决生活中的实际问题。教学资源1、农夫过河flash小动画,采用"swf下载器“从网上下载。2、魔术背景音乐利用”酷狗“下载。3、京东物流麻涌机器人分拣中心和机器人餐厅视频利用”猫抓“从网上获取,用CamtasiaStudio进行编辑。大单元教学设计说明01单元教材分析&...(教案全文约2722字) 生活与算法_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:47:34  视频时长:38:04