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Tag: 15 坚持才会有收获
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    学情分析《坚持才会有收获》是部编本人教版二年级下册《道德与法治》中第四单元“我会努力的”中的第三课。本课是在《我能行》、《学习有方法》两课的基础上，对学生进行意志品质的培养。教材分四个板块:“我们都坚持过”引领学生回顾过往“坚持”的经历，提示坚持是面向整体生活的；“坚持的收获”主要丰富和提升学生关于坚持的认识;“特殊的较量”形象地呈现了学生成长过程中积极与消极意志品质的斗争；“一起来，试一试”引领学生在活动过程中获得战胜困难、超越自我的先苦后甜的情感体验。毅力和坚韧是耐受性品质，后天塑造性很大。本课引导学生从自身体验中发现“小坚持”带来的差异，从而逐渐培育其长远眼光，以及坚持下去的动力。教学工具小学二年级的学生，已经过了刚入校时的新鲜劲，出现了小学阶段中最初的学业分化、习得性无力感轻度厌学情绪的苗头。他们的意志品质有了一定的发展，但是意志力仍比较薄弱，自觉性、坚持性和自制力较差，容易受到外界影响，缺少长远眼光和遇到困难时坚持下去的内在动力。而优良的意志品质不是与生俱来的，是在实践活动中，在克服困难的过程中逐渐形成甚至磨练出来的。因此，培养学生积极的意志品质尤为重要。教学资源教学目标（1...(教案全文约2045字) 15 坚持才会有收获_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:47:26　 视频时长：33:16

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