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    学情分析    体育是基于生活生产的基本需要，在锻炼身体的基础上增强自身体质，在运动的同时增强运动技术，加强思想教育，丰富社会生活，对体育而言，更可以看作是一种别样的社会活动。劳动是有意识、有目的、有组织开展的维持生活和发展生活的运动，因此体育和劳动是相似且密不可分的。迎面接力跑是水平二跑的教材中的重要内容。迎面接力是一项集个人素质以及团队合作的集体活动项目，不仅能够体现的是个人短跑的能力，还能展示团队凝聚力，也是展示团队精神的窗口。本课以“健康第一”为指导思想，以“快乐体育”、“团结一心”、“节约粮食”为目的，教学中设计教师主导，学生主体的情景教学模式，将劳动课《学煮米饭——节约粮食》充分与体育与健康课《迎面接力跑——体验种植粮食的艰辛》跨学科融合，教学与游戏相结合，达到实用、有趣的效果，让学生在轻松、活泼、快乐的学习中获得知识，提高素质。情景教学设计上设置以下三个环节：1、种下希望的种子；2、体验种植粮食的艰辛；3、粮食大丰收。与劳动教育相结合，让学生在情景练习中充分感知粮食的来之不易，即学到运动技能，又理解农民伯伯的艰辛，传递劳动精神，在生...(教案全文约3200字) 迎面接力跑——体验种植粮食的艰辛_倪老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:41:37　 视频时长：30:12

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