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    学情分析随着网络、信息手段的飞速发展，手机、电脑、平板等已经成为青少年学习生活中不可或缺的工具，这些工具联网后使生活和学习变得更方便快捷。经过调查发现，手机是青少年使用最多也最能直接接触到网络信息的工具。但这些工具对青少年是把双刃剑，需要合理利用才能给学生带来积极影响。由于网络上信息良莠不齐，青少年普遍缺乏自制力，很容易沉迷于游戏、网络社交、影音等休闲娱乐软件，学校和家庭需要对此加以监督和引导，让学生认识到网络工具的两面性，提升自己使用手机等网络工具的自我管理能力。教学工具教案、课件、学案教学资源在网上找到图片制作成Word文档教学目标1、认识沉迷于使用手机可能带来的消极影响； 2、探索自己与手机的关系和相处距离，觉察自己拒绝手机的诱惑的能力；3、寻找拒绝手机诱惑的有效方法，感悟远离手机、用心感受现实生活的意义。教学重难点重点：探索自己与手机的关系和相处距离，觉察自己拒绝手机的诱惑的能力；难点：寻找拒绝手机诱惑的有效方法，感悟远离手机、用心感受现实生活的意义。教学方法小组讨论、讲授、游戏教学过程一、猜猜ta是谁？同学们好，欢迎来到心理课堂。这节课老师带来了一个朋友，但是它有点...(教案全文约1233字) 美好的距离_何老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:38:23　 视频时长：39:13

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