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Tag: 4 团团圆圆过中秋
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    学情分析一、教材解读  本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课时。教材中设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”“中秋节、团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，本堂课目前处于低年级的教学，旨在让学生了解中秋节吃月饼、挂花灯、赏月的习俗，感受中秋的氛围，为以后学生学习布置中秋节的场景、语文学习相关古诗课文、烹饪学习制作月饼、食物的保存打包等打下基础，同时也能帮助学生认识到中华传统节日的魅力。  培智学生由于智力发育迟缓、其感知觉和认知能力较弱，因此基于学生的能力将教学内容做了调整，将教学内容难度降低，从学生的生活实际出发以我们湖南省过中秋节的习俗为重点，突出中秋节阖家团圆的浓浓气氛，激发培智学生的感恩之情和爱家、乐家之情。二、跨学科教学活动统整设计  本周以“中秋节”为主题出发进行各学科的教学活动统整设计，如图所示：民族五干年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神...(教案全文约1267字) 4 团团圆圆过中秋_邓老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:37:29　 视频时长：44:46

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