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Tag: 1.地球——宇宙的奇迹
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    学情分析地球是宇宙中已知的唯一适宜人类生存的星球，它是我们赖以生存的家园，。地球是一个系统，它由内部圈层和外部圈层组成，其中外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，在内部圈层与外部圈层的交界处，形成了特殊的土壤圈。了解四大圈为我们生存提供的珍贵环境条件，加强学生对地球系统的认知，提升学生的环保责任感。本课通过资料学习、观看视频等方法收集有关地球系统的信息，让学生认识到地球上的各种资源是宝贵的，增强保护地球环境的意识，并通过设计宇宙空间站建构地球人类活动与环境的关系概念。教学工具五年级学生对地球环境已有一定的了解，并具有一定的环保意识。但对地球为人类提供的珍贵而独特的生存条件认识零散，对真正解决环境问题欲望不够强烈，且在设计宇宙空间站时，对学生严谨的科学思维要求更高。教学资源《地球的岩石圈》、《地球的水圈》、《地球的生物圈》、《地球的大气圈》视频从《科学教师教学用书》中下载。教学目标（一）科学观念： 1.地球是我们唯一的家园。 2.地球为人类的生存提供了基本的条件。 （二）探究实践： 1.交流、讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件。 2.探讨宇宙空间站要为宇航员提供哪些生存条件。 （三）...(教案全文约942字) 1.地球——宇宙的奇迹_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2024-04-17 18:07:52　 视频时长：39:03

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