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    学情分析本章是在学习了直线图形的有关性质的基础上，来研究一种特殊的曲线图形——圆的有关性质。在圆这个大单元整体教学中本节课主要研究圆心角、弧、弦之间的关系并利用其解决相关问题。本节课是在学生了解了圆和学习了垂径定理以及旋转的有关知识的基础上进行的，它是前面所学知识的应用与拓展，也是本章中证明同圆或等圆中弧等、角等以及线段相等的重要依据，同时也是下一节课的理论基础。因此，本节课的学习将对今后的学习和培养学生能力有重要的承上启下的作用。教学工具  圆是常见的几何图形之一，也是平面几何中最基本的图形之一。早在小学时，学生就对圆的知识有了初步的认识和了解。本章是在小学学过的圆的知识的基础上，比较系统地研究圆的概念、性质，点和圆、直线和圆的位置关系，正多边形和圆的位置、数量关系，以及一些与圆有关的计算问题。学习本章，重点要求学生掌握圆的有关性质，直线和圆的重要位置关系以及圆的有关的计算问题。其中，圆的有关性质，是全章的基础，也是学好本章的关键。初中学生都很积极参与课内讨论，本章的知识点几乎可以和所有的章节综合联系，让学生无论是公式，推演、定理证明，还是例题解答，都不要满足于接...(教案全文约4085字) 24.1.3 弧、弦、圆心角_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:35:11　 视频时长：43:06

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