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    学情分析《匈牙利舞曲》是作曲家勃拉姆斯创作的，《匈牙利舞曲》第五号，节奏自由，旋律有各种各样的装饰，速度变化激烈，带有一定的积极性，是勃拉姆斯全部作品中最广为世人所知的乐曲。采用复三部曲式，g小调，稍快的快板，四二拍子。第一部分的第一主题柔和抒情而略带淡淡的忧愁。第二主题与第一主题形成生动的对比，出现节奏活跃、带有匈牙利查尔达斯舞曲中快速段落风格。中间部分奏出情绪激昂的主题，表现了匈牙利人民热情奔放的民族性格。速度忽慢忽快的中间部分表情丰富，体现了匈牙利吉普赛音乐即兴性的特点。最后乐曲再现第一部分，在热烈而欢快的气氛中结束。教学工具五年级的孩子音乐习惯良好，有一部分同学在外学习音乐特长，从四年级开始进行了基础训练，学生的音乐素养较高，欣赏课在平时的课堂中深受学生的喜欢。教学资源理发师的视频：从网络获取。《匈牙利舞曲》视频大单元教学设计说明无教学目标1、欣赏《匈牙利舞曲》（第五号），感受乐曲热烈奔放的情绪；感受世界名曲的不朽魅力。  2、通过演唱、律动参与、听辨模仿乐器演奏等教学形式，帮助学生记忆乐曲主题，感受乐曲情绪、速度的变化，了解曲子的曲式结构。  3、体验同一...(教案全文约2273字) （听赏）《匈牙利舞曲（第五号）》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:26:55　 视频时长：35:32

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