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    学情分析    本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容,使学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整,也为以后的学习作铺垫,如染色质和染色体的关系是学习细胞有丝分裂时染色体变化的基础,细胞核的结构和功能是以后学习遗传的基础,也使学生对“结构和功能相统一”的观念有进一步认识。另外,其中的伞藻实验也让学生体验了生物学研究的一般方法和过程。最后通过制作真核细胞的三维结构模型,认识细胞各部分在结构和功能上的密切联系,让学生尝试从系统的视角认识自然和社会。 教学工具    经过初中阶段的学习,学生对细胞的整体结构如细胞膜、细胞质、细胞核有了初步认识,这部分内容可以看成是初中教材的补充和深入。通过前面几节内容的学习,学生对细胞各部分结构以及他们的功能有了进一步认识,在脑子中能呈现出细胞亚显微结构的三维图,并做了细胞器的各种模型,加深“结构和功能相统一”的观念。     由于细胞核的结构都是肉眼不可见的,单凭讲解学生不易理解。在教学时可以采用多媒体技术,展示真核细...(教案全文约3124字) 第3节 细胞核的结构和功能_何老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:26:37  视频时长:39:00