学情分析孩子们居住的地方是他们生活的美丽家园,是哺育他们成长的摇篮,也是一个浓缩的小社会,这儿的一草一木,一事一物,均被他们边成长边体察之渐渐孕育出深厚的情感。伙伴的欢声笑语,邻里长辈的嘱......生活的点点滴滴,都会给他们留下深刻的印象。本课属于 “造型•表现” 领城,学习内容是让学生用绘画形式描绘生活环境,学习要点定位在记忆性写实绘西。从低年级“画想到的”转入高年级“画看到的”,体现概念的表述向生活现实描绘的转化,这种生活速写取决于学生观察的基础,需要解决以下造型训练问题:画面集中表现的主要内容紧扣主题,体现目的性:抓住一个特定的视角表现造型特征,理解外在形态和内部构造;从整体出发概括外形特征,把形画准确;具体细致的描画甚至是奇张的表现,体现生动的画面;合理组织画面,体现对造型组织原理的理解。教学工具孩子们居住的地方是他们生活的美丽家园,是哺育他们成长的摇篮,也是一个浓缩的小社会,这儿的一草一木,一事一物,均被他们边成长边体察之渐渐孕育出深厚的情感。伙伴的欢声笑语,邻里长辈的嘱......生活的点点滴滴,都会给他们留下深刻的印象。教学资源大单元教学设计说明本课...(教案全文约929字) 第3课 美丽家园_成老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:24:39  视频时长:35:58