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Tag: 课题3　元素（第1课时）
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    学情分析    本课题在义务教育《化学课程标准2022版》中体现的内容为：认识物质是由元素组成的，知道质子数相同的一类原子属于同种元素，了解在化学反应中元素的种类是不变的，初步认识元素周期表。本课时所涉及的内容如下：   1．元素  将同一类原子称为元素是现代化学的观点，是在了解了原子和原子结构之后，人们对组成物质基本成分的进一步认识。考虑到元素概念较抽象，理解这一概念不仅需要原子和原子结构方面的知识基础，还需要一定的元素化合物知识的积累。教科书首先从较易上手的宏观层面，通过类比构成英文单词的26个字母，分析一些常见物质的组成，引导学生从物质的组成上认识元素，说明组成物质的基本成分元素的种类是有限的，并使学生从中体会元素概念的具体应用；接着，再从微观粒子角度进一步分析几种物质组成，说明元素是一类原子的总称。这样从同一事物的宏观、微观两个角度，自然地将组成物质的基本成分与构成物质的一类原子联系起来，突出了这一概念的特点。  在明晰了元素的概念之后，教科书安排了一个讨论，引导学生通...(教案全文约1577字) 课题3 元素（第1课时）_罗老师_第一课时_二等奖 发布时间： 2023-03-19 22:18:56　 视频时长：40:27

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