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    学情分析本节课的教学内容选自南方教育出版社八年级上册,第一单元算法与程序设计入门的第4课根据条件做选择。条件语句也称之为分支结构, 在许多语言里我们将分支结构称之为选择结构,是程序设计中三大控制结构之一,建立在顺序结构的学习基础之上,为后续学习循环结构做铺垫,有着承上启下的作用。本节课从学生熟悉的生活场景出发,设计智慧停车场项目,对教材进行了灵活的处理,让学生在体验分支结构解决问题的同时,理解分支结构的作用与执行过程,知道如何设计分支算法,促进学生计算思维的发展。 教学工具 在技能基础方面,我校21级学生在初一阶段对图形化编程已经非常熟悉,在学习python编程时,为了让学生从图形化编程(积木模式)顺利过渡到代码化的编程(代码模式),我们借助海龟编辑器软件,学生对海龟编辑器的积木模式不陌生。。  在知识储备方面,本班学生在初一积木式编程的教学中,已经学习过流程图,知道借助流程图来分析问题;本节课的前面三节课中已经学习了输入、输出函数、赋值语句以及关系运算符与布尔值,了解用程序解决问题的一般过程,能够用顺序结构解决简单问题。  在年龄特征方面,八年级学生好奇...(教案全文约1905字) 第4课 设计智能停车场_敖老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:17:44  视频时长:30:00