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    学情分析电压是在学生已经认识电路和电流基础上的一节内容，也是后面学习电阻和欧姆定律的基础，因此有着承上启下的重要作用。教学工具九年级的学生已经具备一定的物理逻辑思维，但电压看不见摸不着，比较抽象，学生难以理解教学资源教学目标1．【知识与技能】 （1）初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 （2）知道电压的单位及其换算关系，记住常见电压值。 （3）认识电压表，会正确使用电压表测量电压。 2．【过程与方法】 通过类比水压，使学生正确认识电压；对比电流表学习电压表，使学生正确区分电流表与电压表的异同；通过学生主阅读，培养学生阅读和分析能力；通过学生动手实验，培养学生的动手能力。 3.【情感态度与价值观】 让学生在学习探究过程中养成严谨的科学态度与协作精神。 感受物理与生活息息相关，体会物理学习的乐趣。 教学重难点教学重点：电压概念的理解，会用电压表测量电压。 教学难点：电压表与电流表的区分，电压表的使用方法。 教学方法4.2电压：电流产生的原因 一、认识电压 1、电源是提供电压的装置，电压是产生电流的原因 2、单位： 3、常见电压值 二、电压的测量—电压表 1、量程；分度值 2...(教案全文约1119字) 2.电压：电流产生的原因_毛老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:11:51　 视频时长：40:52

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