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    学情分析   音响的感知,即通过带有典型特征作品的欣赏,让学生感知速度、力度、节奏、节拍、音色、和声及调式等音乐要素,获得音乐本体之美。  《我爱你,中国》原作是由瞿琮作词、郑秋风作曲的一首经典歌曲,表达了海外赤子眷恋祖国的无限深情,教材中聆听欣赏的为改编的交响乐版本。乐曲从前面部分各种乐器的细语倾诉,到后面高潮的雄浑激昂,能让人体验到一种喷涌而出的激情,心中的自豪感也会油然而生。教学工具   普通高中学生有音乐专业生,需要吸收大量的音乐知识并实践,其他学生对音乐学科认识有所欠缺。但音乐欣赏作为当下高中阶段需要掌握的最基本的艺术实践活动,需要从意识上重视本学科。   教学内容分析:根据学生实际情况,选择第一单元中管弦乐曲《我爱你,中国》,本科从欣赏典型作品入手,教授学生学习、了解和掌握欣赏音乐的基本方法,即从音响的感知,乐器的认识开始,为后续学习做好铺垫,并逐步实现获得音乐审美感知的能力。教学资源教学目标1,审美感知:通过聆听《我爱你,中国》这首管弦乐曲。感知演奏乐曲典型乐器的...(教案全文约1604字) 音响的感知——管弦乐曲《我爱你,中国》_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:08:47  视频时长:45:39