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一 两、三位数乘一位数_阳老师_三等奖_第四课时
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学情分析 本课时是在学生已经熟练地掌握了表内乘法、100以内加、减法的口算和整十、整百数乘一位数的口算的基础上进行教学的。 多位数乘一位数的笔算是本单元教学的重点,它是多位数乘法的基础。但笔算乘法与笔算加、减法有很大差异,在计算过程中,多位数乘一位数不是相同数位上的数相乘,而是要用一位数分别去乘另一个因数的每一位,再把所得的积相加。其中计算步骤较多,要顾及的问题也很多,学生在计算过程中容易出错。在课堂教学中,通过学生自行探索计算方法,结合画图、摆小棒、数的分解组成计算两位数乘一位数(不进位),引出竖式,帮助学生理解笔算的算理。教学工具 本课时是在学生已经熟练地掌握了表内乘法,能够正确地口算100以内加、减法,并且已经掌握了整十、整百数乘一位数的口算的基础上进行教学的。部分孩子对笔算乘法有了一定的了解。计算本身是枯燥乏味的,机械的训练更使学生厌烦,这是学生对数学失去兴趣的一个重要原因。因此在教学中应适当地创设一些具体生动的学习情境,让学生在一种愉悦的氛围中来学习多位数乘一位数,使他们感受到学习数学是有趣的。 教学资源从本班学...(教案全文约3236字) 发布时间: 2023-03-19 21:58:57 视频时长:39:16