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    学情分析  本课依据,普通高中思想政治课程标准(2017年版本2020年修订)必修课程模块2经济与社会内容要求2.1编写,阐述了以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;   第一目:以人民为中心的发展思想,阐述以人民为中心的发展思想的内涵、意义和要求。   第二目:贯彻新发展理念,阐述新发展理念的重要意义,含义和要求。   第一目主要从发展的出发点,动力点,落脚点等方面讲为什么发展,为谁发展,由谁享有发展成果   第二目主要从发展的理念、原则、过程、方法等方面讲如何发展,怎样发展教学工具学情分析准确是上好一堂课的关键,我们将从以下几个方面对这一学习阶段的学生学习特点加以分析: 一:认知水平   高一第一学期是初中转高中的转型期,思想政治课程的整体难度加大,逻辑性,理解能力要求增强,而学生对于高中政治的认知还停留在初中的道德与法治上面,认为背一背就可以解决问题,把复杂问题简单化,导致上课不认真。另一方面理论性增强之后,如果学生没有很好的理解理论...(教案全文约1058字) 坚持新发展理念_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:56:11  视频时长:44:17