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Module 5 Unit 1 At 7, I get up._曾老师_一等奖_第一课时
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课件预览截图
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析本课主题属于人与自我范畴，涉及“时间管理”。 What:课文情境主要讲述了Sam的妈妈给他买了一只鹦鹉，Sam利用海报展示自己一天的主要作息时间与活动，鹦鹉则不断重复Sam说的话。课文以Sam自我介绍的形式说明其主要作息时间。 Why:作者通过Sam介绍自己的作息时间和活动，引导学生用所学语言介绍自己的一天的作息时间和活动，让学生珍惜时间，初步学会管理时间，培养健康生活、积极乐观的生活态度。 How:本课时的学习重点是实义动词的一般现在时。虽然对于一般现在时，学生已经学习了一段时间，但掌握起来仍然有一定的难度。因此，在教学目标中，作者只列了三个新的动词短语要求学生掌握，对于其他动词短语和词组，包括已学词汇重新组合形成的“playfootball,playbasketball”，如果学生掌握有困难，在本模块可以只要求理解，以后再逐步要求掌握。 自我介绍是朋友之间增进了解的一种有效方式。教师可以带领学生进行自我介绍，也可以引导学生以此方式介绍他人的作息时间、动物的生活习性、某一夏令营的时间安排等。 教学工具本课的授课对象是二年...(教案全文约4650字)
发布时间： 2023-03-19 21:55:55 视频时长：35:03