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Tag: 综合性学习 走进小说天地 综合性学习 走进小说天地《我的叔叔于勒》教学
    学情分析本次综合性学习的内容是对于本单元课文内容的归纳和拓展，本单元课文具为小说，综合性学习的内容则是走进小说天地，了解和学习更所的小说及小说阅读的方式，并试着尝试创作小说。综合性学习的活动安排主要以三个板块为主，第一部分是对自己读过的小说情节进行归纳，第二部分是为小说人物建立档案，第三部分是尝试用改写、续写等方式创作小说。 教学工具本班学生为乡镇中学九年级学生，对于小说的阅读兴趣较高，但阅读经验不足，阅读量远远没有达到语文课程标准的要求。阅读的小说多为教材中的课文或网络小说，因此在开展小说主题的综合性学习时需要注意到学生的阅读情况。同时，学生的语言表达能力一般，应当注意在降低标准的同时多鼓励、多表扬。 教学资源本视频通过手机录屏的方式节选自《三国演义》电视剧教学目标 1.掌握小说这一体裁的基本文学常识，了解更多的小说。 2.通过整理和分享的方式学习建立人物档案和梳理小说情节思维导图的阅读方法。 3.培养对小说阅读和创作的兴趣，乐于在小组合作中展现自己，分享学习小说的方法。 教学重难点 教学重点： 学会通过建立小说人物档案、设计情节思维导图的小说阅读方法。 教学难点： 能够设计情节思...(教案全文约1346字) 综合性学习 走进小说天地_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:54:40　 视频时长：40:44

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