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    学情分析本课主要的学习内容为scratch画笔脚本的学习，包括绘制角色移动轨迹，清空画笔痕迹，以及利用自定义积木绘画复杂图形。教材之前已经介绍了scratch的界面，基本模块的运用。因此，学生对控制、运动脚本有一定的基础，可以进行规律性几何图形的绘制。考虑到绘制各种几何运动轨迹之前关联性比较生硬，没有趣味性，做了如下改动：拓展加深了几何图形绘制的内容，并通过一个主题关联起来。把教材上绘制正方形、三角形的例子改成了以画房子为主线，任务拆分成如何画三角形的屋顶、正方形的窗户等，形象的引入生活中的实例来突破如何绘制几何图形，激发学生的学习兴趣。教学工具本节课教学对象是六年级学生，通过前几节课的学习，学生已经了解了scratch的界面、掌握了常用的运动、控制模块的使用和脚本的搭建方法，会使用脚本搭建创作简单的功能的作品，但学生之间水平差异较大，层次明显。同时对scratch编程有浓厚的学习兴趣，具有一定程度的自学能力和逻辑思维能力。 教学资源利用信息技术手段，制作自学电子资源包，提供给学生小组合作和自学活动时的材料教学目标知识与技能： 掌握画笔的基本指令，能绘制出简单的几何图形过程与...(教案全文约891字) 创意家园——神奇的画笔_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:46:13　 视频时长：31:37

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