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Tag: 第10课 疫情防控——扫码出行
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    学情分析《疫情防控-扫码出行》这节课使用的教材是湖南教育出版社出版的五年级上册《人工智能教育》第10课，该话题正是当前生活发生的真实情境，学生熟悉且感兴趣，这将极大地提高学生的学习热情。另外本节内容科学性和实践性融为一体，教学形式趣味性很强，考虑到了小学生身心发展规律，能让学生动手实践中感受到学习的乐趣和人工智能的神奇。但是，人工智能作为一种科技前沿学科，涉及的知识有的也超过了小学生所学的内容，故本次教学我将尽可能用通俗易懂的语言和形式来完成课堂任务，让学生都能参与课堂，动手实践。教学工具益阳市第三中学2020年开设了创客课程，涉及Scratch编程、搭建、无人机等课程，是本区第一所人工智能科技创新学校。虽然目前本区未引进湘教版《人工智能教育》教材，但机器人创客等同类型的教材已在该校使用了两年多，本次参与的学生为五年级创客社团学生，已学会了基础的搭建，学习了彩灯传感器、触摸传感器、光电传感器的应用，已初步形成了创新思维，掌握了一定的人工智能课程技能，各相关知识点能融入贯通，并且学生已具有一定的搭建及编程基础，再加上本节课的话题与学生生活息息相关，学生熟悉且很感兴趣，因此教学任务定能顺利...(教案全文约1677字) 第10课 疫情防控——扫码出行_杨老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:41:54　 视频时长：37:13

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