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  3. 3.3 一元一次方程的解法（第二课时）_宋老师_第二课时_三等奖

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Tag: 3.3 一元一次方程的解法（第二课时）
    学情分析 本节课主要内容是去括号化简方程，它建立在学生已经掌握了等式的性质，会用移项、合并同类项的方法解简单的一元一次方程基础上，继续研究形式复杂的方程化简。通过去括号，为进一步运用移项、合并同类项化简方程进行铺垫，使化归思想得到进一步的应用。去括号是化简方程常用的步骤，在后续学习其他方程、不等式、函数时经常使用。 本节教材有两个内容，一方面是为了引出含有括号的一元一次方程而设计的，目的是体现方程的解法产生于实际需要，另一方面是为了进一步增强学生根据实际问题建立方程模型的能力。 方程中的字母表示数，因此它的去括号法则与数的去括号法则相同，依据是乘法对加法的分配律，这个法则在第二章中已有准备，教学中需要适当复习，并提醒学生注意去括号时符号的变化规律，一个数去乘括号中每一项时，提醒学生不能漏乘项，以减少解方程去括号的错误。教学工具  从数学学科内在知识点来看，整式及其加减运算是一元一次方程的预备知识。通过本章学习，不仅可以复习合并同类项，去括号等整式运算内容，还可以帮助学生认识数，式与方程间的联系。极少数学生解方程的步骤完整，条理清晰，平时...(教案全文约2759字) 3.3 一元一次方程的解法（第二课时）_宋老师_第二课时_三等奖 发布时间： 2023-11-19 22:29:41　 视频时长：34:50

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