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    学情分析歌曲《浏阳河》是一首四二拍子的徵调式歌曲，歌曲由四个乐句组成一段体结构，歌曲描绘了浏阳河秀丽的风景，歌颂了出生在浏阳河畔的伟人毛主席的功绩。歌曲情绪优美轻快，歌词朗朗上口。教学工具六年级学生已对固定音高、节奏均有一定的理解和认识。个别学生能有很好的音乐感知能力，演唱旋律音高能基本正确，但缺少表现能力，由于学校属于乡镇学校，教学资源条件较为落后，因此大部分学生对于音乐课的重视程度不是很高，积累的音乐知识较少，音乐实践能力弱。学生的乐理知识较为缺失，对歌曲的背景可以让学生课前查阅相关资料，加深对歌曲的情感共鸣。教学资源PPT内所有视频、密室逃脱闯关游戏均取材于网站，教学过程设计与资源整合均由团队自主设计。教学目标 能自信、富有感情的演唱歌曲《浏阳河》，用歌声表达对家乡的赞美，对祖国大好河山的热爱。感受民歌魅力。 体会休止符、连音线等音乐记号在歌曲《浏阳河》中的作用。 欣赏歌曲《浏阳河》的不同音乐表现形式，丰富音乐知识，培养审美能力。 教学重难点 重点：能流畅地用奋发图强、充满希望的感情演唱歌曲《浏阳河》。 难点：正确表现歌曲《浏阳河》中连音线、休止符记号，并了解这些记号在歌曲《浏阳...(教案全文约777字) （演唱）浏阳河_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:28:55　 视频时长：43:57

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