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    学情分析《做大自然的孩子》是《我们的地球家园》单元的最后一课，本课通过两个活动希望让学生更多地亲近大自然，做大自然的孩子，了解更多大自然的秘密。教材从“动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘”这段话聚焦到本课的研究主题。教学工具二年级的学生对于"动植物和我们是有联系的"是有一定认识的，但对于具体到衣、食、住、行方面的联系，学生回答起来是有困难的。教师需要给学生一些例子作引导，启发学生思考。 对于制作小鸟餐厅的活动， 学生是非常有兴趣的， 但是在选材和制作上存在一定的困难。 因此在制作之前，从材料的选择到制作的步骤，老师都要给学生细致的指导，帮助学生顺利完成。教学资源教学目标科学观念目标：      通过观察与讨论动植物和我们的联系，发现人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源，认识到人类的生存和生活离不开自然界的动植物。 科学思维目标：     1、对探究植物和人类的关系感兴趣，并在教师的指导下，较全面...(教案全文约1609字) 7.做大自然的孩子_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:24:49　 视频时长：37:21

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