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Tag: 低单杠运动：单腿摆越成骑撑
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    学情分析   本课内容选自《体育与健康》教材，以发展学生核心素养为引领，坚持“健康第一”教育理念。落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学-练-赛-评”一体化教学。加强课程内容整体设计，根据学生运动技能形成规律和身心发展规律，整体设计课程内容，体现保证基础、重视多样、关注融合、强调运用等理念。注重教学方式改革，强调从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”转变。重视综合性学习评价，重视学习评价的激励和反馈功能。体操项目是体育与健康课程中非常重要的教材之一。它来源于生活，与生活有着密切的联系。七年级体操项目中低单杠的教学内容是根据2022年体育新课标来安排的。通过该练习，提高学生在换手支撑时维持身体平衡的能力，发展灵敏、协调和上肢肩带的力量。遵循由易到难，循序渐进的教学规律，我将本教材设计为5个课时，第一课时：跳上成支撑；第二课时即本课时：单腿摆越成骑撑；第三课时：学习单腿摆越成骑撑还原；第四课时：单腿摆越成骑撑-后摆下练习。第五课时：复习，考核。教学工具   本课授课对象为七年级学生，根据新课标要求，初中学生思维日趋严密，正处于学习和掌握...(教案全文约1734字) 低单杠运动：单腿摆越成骑撑_曾老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 21:24:25　 视频时长：42:53

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